martes, 3 de noviembre de 2026

E. E. M. T. I. Dep. Paulo Benevides - Aulão ENEM

 TD de Espanhol (ENEM)  - 3º Ano  


Questão 01


Cuando yo era chiquito todo quedaba cerca, cerquita.

Para llegar al cielo no más bastaba una subidita.

El sueño me alcanzaba para ir tan lejos como quería.

Cuando yo era chiquito yo sí podía, yo sí podía.

Libertad, libertad, libertad para mi niño. […]

Cuando yo era vejigo me iba pa’l río porque era hermoso,



aunque estaba prohibido por peligroso, por peligroso.

Como jagüey y ceiba, como la palma y la yagruma,

cuando yo era vejigo yo era del monte y soñaba espuma.

Libertad, libertad, libertad para mi niño.


RODRÍGUEZ, S. Cuando yo era un enano. In: Oh Melancolía. Havana: Empresa de Grabaciones y Ediciones Musicales, 1988 (fragmento).


O recurso que caracteriza essa letra de canção como um relato das memórias do eu poético é o uso de


  1. palavras no grau diminutivo.

  2. adjetivos na descrição da paisagem.

  3. vocábulos relacionados à fauna cubana.

  4. verbos no pretérito imperfeito do indicativo.

  5. marcas linguísticas de uma variedade caribenha.


Questão 02


¿Dónde está nuestro pan, patrón?

¿Dónde quedó todo ese dinero?

¿Lo tiene oculto bajo el colchón

o lo escondió en otro sucio agujero?

Yo tengo un Tàpies, dice Juan Luis;

yo tengo un Antonio López, dice Jaume.

¿Quién de los dos sabrá decir

cuántos muertos tiene a sus espaldas?


NACHO VEGAS. Disponível em: www.lahiguera.net. Acesso em: 12 abr. 2024 (fragmento).


Na letra da canção Polvorado, ao apresentar as reflexões do eu poético, o cantor espanhol Nacho Vegas


  1. demonstra o orgulho dos trabalhadores para com artistas de referência.

  2. critica a postura dos patrões frente aos direitos dos trabalhadores.

  3. apresenta propostas para diminuir as desigualdades sociais.

  4. evidencia o diálogo horizontal entre patrão e trabalhadores.

  5. questiona a insalubridade do ambiente de trabalho.


Questão 03

Guagua, las palabras también migran


Pocas palabras del idioma castellano despiertan tanto interés y asombro como guagua. En España su uso se reduce a las Islas Canarias, donde se registra a partir de los años 30 del pasado siglo. El origen de guagua resulta algo polémico. Todo parece indicar que la voz vino de Cuba. La trajeron de vuelta, junto con sus maletas y sus recuerdos, aquellos inmigrantes canarios que viajaron a la isla antillana en busca de fortuna. Recientemente en Lanzarote, las autoridades acuñaron “guagüismo” para potenciar el uso del transporte público y han solicitado a la Real Academia Española que introduzca dicho término en el diccionario. El origen de guagua cambia si nos vamos al sur del continente. Autobús no es la única acepción de la palabra guagua que se usa en América. En los países del sur, tales como Colombia, Argentina o Perú, como una derivación del término quechua wáwa, también se le dice guagua a un niño de pecho o bebé. Algunos autores chilenos han defendido también que esta acepción de guagua como bebé proviene del idioma mapuche. Sea uno u otro el origen, es común en todo el cono sur oír a hombres y mujeres hablar con ternura de sus “guaguas lindas”.

Disponível em: www.escribirbienyclaro.com. Acesso em: 13 maio 2024.


Ao abordar a trajetória da palavra “guagua”, o texto destaca a


  1. presença de empréstimo linguístico no espanhol.

  2. validação de um vocábulo por uma instituição renomada.

  3. concorrência entre línguas indígenas e a língua espanhola.

  4. valorização da língua de um país em detrimento da de outro.

  5. disputa entre hispano-americanos e espanhóis por sua origem.


Questão 04

¿Qué es la generación Alfa?


Hacer cortes generacionales no es una ciencia exacta. Sin embargo, según un análisis de 2018 del centro de estudios Pew Research Center, analizar las generaciones ofrece “una manera de entender cómo los acontecimientos globales y los cambios tecnológicos, económicos y sociales interactúan para definir la forma en que la gente ve el mundo”. Y está claro cómo ve el mundo la próxima generación: a través de una pantalla. “Antes las generaciones se definían a partir de sucesos históricos o sociales importantes. Hoy se delimitan por el uso de determinada tecnología”, le explica a BBC Mundo un psicólogo, docente, escritor y experto en el uso — y abuso — de las redes sociales. Ninguna de las generaciones anteriores será comparable a nivel digital con los Alfa, que, como contraparte, serán la primera a la que le serán ajenos muchos aspectos del mundo analógico.

Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 9 maio 2024 (adaptado).


Nesse texto, a expressão “a través de una pantalla” evidencia que a geração Alfa estabelece com o mundo uma relação marcada pelo(a)


  1. conflito etário.

  2. efemeridade da tecnologia.

  3. dependência de recursos digitais.

  4. valor dos acontecimentos sociais.

  5. indiferença em relação a fatos históricos.


Questão 05


MORGAN, J. Disponível em: www3.gobiernodecanarias.org. Acesso em: 5 maio 2024.


Na charge, a diversidade linguística está representada pelo uso de


  1. estruturas verbais com valor de futuro próximo.

  2. expressões idiomáticas características de uma região.

  3. advérbios característicos do repertório vocabular dos jovens.

  4. marcas da oralidade expressas na representação escrita da fala.

  5. enunciados interrogativos em situação comunicativa com um interlocutor 

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